最近有个词冷得不得了多校划片,与多校划片相关联的,就是学区房,这让不少买了或者急忙卖学区房的家长一挺惊讶:学区房红买了? 只不过,多校划片是个杨家词了,两年前就被教育部明确提出来了,而且和它三大的就是单校划片,也就是郑州市义务教育阶段广泛实施的就近入学政策。 涉及部门大讨频出 为择校热和学区房降温 归根结底,择校热是教育资源配置不平衡的突出表现。为解决问题这一问题,从中央到地方,教育部门大讨频出: 日前,教育部办公厅印发《关于作好2016年城市义务教育招收入学工作的通报》(以下全称《通报》),明确提出在教育资源配置不平衡、择校冲动反感的地方,根据情况大力稳健采行多校划片。 与此同时,郑州市中原区教育体育局重新组建六大教育集团,以名校办新校、强劲校带弱校为基本运作模式,符合家长对优质教育的市场需求。
而郑州市教育局也在2014年重构学区,在郑州市区区分20个学区,又把18个学区重新组建成9个学区发展共同体,平衡教育发展。 目前,郑州市义务教育阶段的中小学实施的是免试就近入学,也就是又称的以备划片入学。和多校划片有所不同的是,郑州市目前继续执行的是单校划片。 已继续执行两年的公共政策 还被人称作首次明确提出 多校划片的众说纷纭两年前就有了。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇说道,这是一个失望的现象:继续执行两年的公共政策,还被称作首次明确提出。 教育部涉及文件称之为,单校划片学校使用对口升到方式招收,即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。
多校划片学校,再行征求入学志愿,对甄选人数多于招生人数的初中,学生必要入学;对甄选人数多达招生人数的初中,以随机派位的方式确认学生。 而《通报》中是这样阐释的:在教育资源比较平衡的地方,要大力通过单校划片的方式,实施就近入学的拒绝;根据实际情况,大力稳健采行多校划片,将热点小学、初中集中至每个片区,保证各片区之间大体平衡。
用熊丙奇的话说道,多校划片只不过是一个比单校划片更差的措施,或者说多校划片是单校划片的过渡性措施,最后还是要南北单校划片的。 义务教育阶段划片 这个政策会只能变动 早在1995年,郑州市的小升初就开始实施公办学校小升初就近入学。
目前郑州的公办小学也严格执行免试、比较就近入学,也就是单校划片。 目前,郑州没这个点子,也会转变现行义务教育阶段公办学校划片入学方式。对于多校划片,郑州市教育局涉及负责人回应,郑州公办中小学采行单校划片入学,继续执行较为完全的义务教育阶段以备划片入学政策。
在他显然,一个小区面临多个公办学校,继续执行中问题多,而目前的政策家长早已较为接纳,会只能改动。 熊丙奇也认同了郑州的作法,他说道,多校划片能起着的起到是受限的。如果学校之间差异大,多校划片后家长还是会择学区,或同一学区内择校。
不解决问题教育平衡问题,只捉就近入学关口,并无法解决问题。他说道。 完全相同的面积和配备 学区房价格要低两三成 河南商报记者曾做到过调查,在郑州市最冷的一个学区房区域,能划进名校的学区房和就于隔年上几百米的普通住宅,单价差异可以高达5000元/㎡。
目前郑州的情况,学区房一般比同等区位、质量的二手房,价格上要高20%~30%。21世纪不动产郑州分公司总经理王川说道,一套90平方米的学区房,总价高达二三十万元过于长时间了。 郑州的学区房多集中于在老城区,特别是在是几个名校的周围,很多学区房年代久远,但价位居高不下。 不过家长在购房时,要留意有些名校旁的新建小区虽投出学区房名号,却只有一个入学名额,用完了就没了。
改变教育资源配置方式 让学校都沦为名校 郑州市某区教育部门负责人回应,只有办成每一所学校,才是对家长负责管理。 熊丙奇建议政府部门改变教育资源的配备方式,确保所有公办学校的办学标准、办学条件、办学水平完全一致;教师编成、工资完全一致。
他说道,现在学校间本身不存在强校和弱校的区别,那就应当增大对脆弱学校的投放,增大各学校差距。 在他显然,多校划片不能局部解决问题家长对于好学校的渴求,继续减轻对立,对义务教育平衡协助并不大。
而在郑州市管城区春晓小学校长贾慧娟显然,所谓名校是长年累月文化底蕴出来的名声,是某个阶段的杰出,一个好校长带上出有一所好学校。一个不懂教学,不以教师发展、学生茁壮为目的的校长,很难道出好学校。
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