3月1日后江西省各级各类学校继续开展线上教学学生不到校

26日，江西省教育厅印发关于全省各级各类学校之后积极开展线上教学的通报。通报具体，3月1日后全省各级各类学校之后积极开展线上教学，学生将近校。

通报对全省各级各类学校之后积极开展线上教学做出了九个方面的明确拒绝：一要之后积极开展线上教学。全省各级各类学校3月1日后之后积极开展线上教学，学生将近校。先前回校自学时间，省教育厅将根据疫情情况，科学研判后确认并提早对外发布。并未取得省教育厅回校自学时间通报前，各级各类学校（不含幼儿园、特教学校）不准不得通报学生回校，不准不得的组织聚集性活动，所有学生不准不得回校，校外培训机构不准不得积极开展线下培训活动。

二要确保学生线上自学。各地各校要对学生参与线上自学情况展开一次再行排查、再行调度，“一村一案”解决问题好有线电视和网络信号问题，“一生一策”解决问题好没电视、手机等终端设备的贫困家庭学生在线自学确保问题，做解决问题 “不漏一人”、线上自学“一个不少”。各高校、中等职业学校要按照原计划开学时间拒绝，的组织好本校的线上教学，保证教学质量。

三要提升线上教学质量。各地各校要切实加强以爱国主义教育为主要内容的思想引领，之后积极开展疫情防控教育，多途径为学生线上自学获取指导协助，更进一步增强教学队伍、团队备课、课程录音以及审查未尽，实施好全省中小学教师线上教育教学辅导培训工作，作好线上教学优质课评选和表扬奖励，大大提升线上教学质量。四要尽早派发教学用书。

各地要大力作为，克服困难，在当地疫情防控指挥部的统一领导协商下，因地制宜，“一县一案”、“一校一策”，安全性有序作好疫情防控期间中小学春季教学用书派发工作，应以在2月底前将线上教学必须用于的教科书零担每一位学生手中。五要贯彻减低学生开销。各地要敦促指导中小学校精确做到线上自学拒绝，除初三、高三外，中小学校不得再行分开的组织教师录播课程，小学一、二年级不布置作业，其他年级必要布置和线上课程有关的作业，任课教师的课后网络辅导不应时间过长，不得擅自拒绝学生每天网际网路“发票”、上载自学视频、减少学生开销等。

幼儿园和特教学校不积极开展线上教学。六要注目类似群体自学。各地各校要及时掌控理解疫情地区学生、艰难学生、防疫一线人员尤其是一线医护人员子女的自学情况，的组织教师有针对性地展开关心和辅导，协助他们在疫情防控期间学有所获得、健康成长。

对于少数由于类似原因继续无法收听或自学有艰难的，要强化个别辅导，力争不想一个学生打散。七要增强心理辅导服务。

各地各校要之后作好疫情期间网络心理辅导服务；实施辅导员（班主任）工作责任制，注目学生身心动态，及时展开追踪辅导；有针对性积极开展网络心理健康教育，通过启动时心理矫正文章、心理健康习等形式，引领学生培育身体健康心态。各地各校要关心一线教师，指导教师作好自我矫正，为教师生活、自学或就诊等获取暖心服务。

八要创意低收入服务方式。各高校要大力的组织学生通过“江西微低收入”移动服务平台作好线上聘用工作，引领和希望更加多高校毕业生拔赣低收入。

大力防治和减轻毕业生不受疫情影响而产生的低收入心理压力。学校毕业生就业指导和咨询工作皆改回线上展开。

九要作好开学防控预案。各地各校要认真落实省教育厅关于提早作好开学疫情防控工作预案的拒绝，对学生回校前的健康状况展开动态精准排查，对学生回校自学后情况作好风险研判，对外籍在校师生坚决“一对一”作好身体健康教育、防疫确保和生活服务，创建师生流动台账，实施体温监测、人员隔绝等各项措施，作好适当的疫情防控物品储备，极力避免学生回校后校园再次发生疫情。通报还拒绝，各地各校要高度警觉麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，忠诚必胜信念，维持工作定力，毫不放松抓住抓实抓细各项疫情防控和教育教学工作，保证“两手抓两不误”，拼死夺回疫情防控和教育事业发展双胜利。

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